Belajar dengan Buku Teks Digital di Kelas Sekolah Jepang

Erabaru News     Minggu, 03 September 2010

Kelas Digital Jepang

Di bawah proyek "sekolah masa depan", 10 sekolah dasar akan memberikan komputer PC Tablet pada murid-murid dibawah 12 tahun yang sesuai kelas mereka dengan menggunakan papan tulis elektronik interaktif mulai pada awal bulan depan.

Perangkat jaringan lunak yang memungkinkan mereka melacak karakter kanji yang kompleks pada layar atau bertukar pikiran pada selembar kertas putih virtual secara nyata, sementara guru secara digital memonitor pekerjaan mereka.

Jepang, meski statusnya sebagai pelopor teknologi tinggi, tertinggal dari Korea Selatan, Singapura, Inggris dan negara-negara lain dalam menggunakan IT dalam pendidikan, kata seorang pejabat kementerian komunikasi, yang menjalankan program percontohan.

Pemeliharaan sumber daya manusia Jepang

Pemeliharaan sumber daya manusia Jepang dianggap penting bagi negara kepulauan yang miskin  penduduk dan sumber daya alam, dan strategi pertumbuhan baru yang diadopsi pemerintah bertujuan untuk memberikan setiap siswa komputer pada tahun 2020.

Penerbit buku teks, perangkat lunak dan bahan pendidikan lainnya memamerkan barang terbaru mereka yang canggih untuk “wired classroom” di pameran industri Baru Pendidikan Expo di Tokyo minggu ini.

Toshiba telah mengembangkan sebuah tablet PC yang dirancang untuk digunakan pendidikan disebut CM1, bersama-sama dengan mikroprosesor Intel raksasa AS, yang akan digunakan dalam proyek "sekolah masa depan" bersama dengan perangkat yang dibuat oleh Fujitsu.
 
Salah satu perangkat lunak program untuk itu adalah "CollaboNote" oleh JR Shikoku Comunication Ware, yang memungkinkan siswa untuk berbagi virtual selembar kertas, untuk menulis, membaca dan berbagi informasi secara nyata.

Hal ini dapat menghubungkan siswa dalam kelas tetapi juga di daerah terpencil, yang memungkinkan mereka untuk mendiskusikan dan mempelajari subjek yang umum.

Program ini dapat membantu siswa pemalu, kata perusahaan Kazuaki Aonuma. "Beberapa anak tidak mengangkat tangan mereka di kelas dan akhirnya tidak berkata apa-apa," Ia mengatakan. "Tetapi mereka merasa lebih mudah untuk mengungkapkan apa yang mereka pikirkan dengan mengetik."
 
Perusahaan itu mengatakan telah mengiirimkan 5.000 dari paket perangkat lunak untuk sekolah SD dan SMP untuk siswa yang berusia di bawah 15 tahun, biaya sekitar 750.000 yen ($ 8800) per sekolah.

Anak-anak telah terkena teknologi informasi sejak mereka lahir, dan mereka dengan cepat merangkul alat-alat baru tersebut, kata JR Shikoku Komunikasi's Takayuki Furuno.

"Anak-anak belajar lebih cepat dari guru mereka," kata Furuno. "Mereka tidak takut membuat kesalahan ... Mereka tahu ada masukan yang salah dapat dihapus dengan mudah."


Buku digital lain, yang akan dirilis oleh Tokyo Shoseki pada tahun awal berikutnya, menawarkan video adegan sulit untuk mengamati dalam kehidupan nyata, seperti film sewaktu serangga muncul dari kepompongnya.
 
Mahasiswa Jepang telah menggunakan game konsol untuk kuis dalam program sekolah pribadi, tetapi bukan sebagai bagian dari inisiatif nasional. Banyak guru sudah menggunakan perangkat digital di depan kelas.

Mata pelajaran buku penerbit Mitsumura Tosho kata gurunya penggunaan buku teks digital telah digunakan oleh 3.000 sekolah dasar yang didanai publik.
 
Mereka termasuk perangkat lunak yang memberikan animasi, instruksi gerak-gerak tentang cara menulis karakter Mandarin yang kompleks, dan program yang memberikan latar belakang yang cocok sebagai puisi yang dibacakan.
 
Pembuat buku setuju buku digital tidak dapat menggantikan edisi kertas konvensional melainkan berfungsi sebagai alat pendidikan tambahan.

"Ada keraguan besar apakah perangkat digital akan menggantikan semua materi berbasis kertas. Kita orang dewasa juga mencetak dokumen jika informasi itu penting," kata Masami Matsumura, pemasaran software resmi Mitsumura Tosho.

"Apa yang telah efektif harus bertahan," katanya di lokasi pameran.

"Hanya mendengarkan apa yang guru katakan adalah membosankan, itu membuat saya mengantuk," kata Kumie Kodani13 tahun. "Buku pelajaran digital tampaknya lebih menyenangkan saya berharap mereka akan memperkenalkannya di kelas kami.."

Skema percontohan akan mulai pada awal Oktober dengan anggaran sebesar satu miliar yen (8,5 juta dolar) untuk tahun fiskal berjalan..

Kementerian itu berencana untuk meningkatkan jumlah sekolah yang berpartisipasi selama 50 tahun kedepan dan telah meminta dorongan anggaran menjadi 2,87 miliar yen. (Erabaru/snd)

Analisa:

Saat ini penggunaan teknologi semakin meluas. Dgn adanya internet pembelajaran antar negara dimungkinkan untuk dilakukan. Kita sudah biasa dengan pelajaran komputer yg memang harus menggunakan komputer utk pembelajarannya. Namun, utk menggunakan PC (Personal Computer) satu org satu dan interaktif antar guru dan murid2 lain bahkan di luar daerah, membuat perspektif ttg sekolah dimana siswa harus membawa byk buku dan alat2 tulis menjadi berbeda.

Jepang cerdas dalam mengambil jalan utk memajukan bangsanya, mereka tahu bahwa negara mereka miskin akan penduduk dan sumber daya alam. Mereka memilih utk mengembangkan SDM-nya agar menjadi penerus bangsa yg cerdas dan bisa memajukan bangsanya dgn pikiran dan daya saing yg tinggi. Jika kelak semua SD maupun sekolah di Jepang menggunakan PC, maka yg perlu diperhatikan adl pemakaian energi dlm jlh masif. Saya rasa nantinya Jepang jg sdh memikirkan jln keluarnya karna Jepang negara yg peduli lingkungan.

Selain itu, walaupun sudah bisa menggunakan PC utk menulis, penulisan konvensional di atas kertas jg penting. Jgn sampai nantinya manusia Jepang tidak mahir menulis sperti bhs kanji utk anak yg pemalu, panggunaan PC memang efektif utk mengetahui isi pikiran anak tsb, namun tdk melatih keberanian mereka berbicara di depan byk org.  utk itu diperlukan cara lain melatih keberanian siswa seperti yg dilakukan sekolah pd umumnya misalnya menceritakan liburan mereka di depan, mengadakan sharing pendapat, dll.